ࡱ> q` 2bjbjqPqP :z::)t       %%%8%&\Es':X'"z'z'z'z'z'z'rrrrrrr$vhxHr z'z'z'z'z'r  z'z'r")")")z'j z' z'q")z'r")")ff  mz'' mK%'jiDqs0EsixN(vxmx mz'z'")z'z'z'z'z'rr(^z'z'z'Esz'z'z'z'%%        Mod en EU-strategi for brns rettigheder Sprgeskema for brn og unge Dette sprgeskema er blevet udarbejdet for at hjlpe brn og unge som dig/jer med at tilkendegive, hvad du/I mener om Europa-Kommissionens meddelelse "Mod en EU-strategi for brns rettigheder", hvordan meddelelsen efter din/jeres opfattelse br udmntes i praksis, og p hvilke mde du/I kunne tnke dig/jer at deltage i aktiviteterne til gennemfrelse af meddelelsens ml. For at hjlpe dig/jer med at besvare dette sprgeskema har Red Barnet og Plan International udarbejdet et brnevenligt resum af Europa-Kommissionens meddelelse "Mod en EU-strategi for brns rettigheder". Dette brnevenlige resum, der foreligger p en lang rkke sprog, er tilgngeligt p  HYPERLINK "http://www.savethechildren.net/brussels" www.savethechildren.net/brussels og  HYPERLINK "http://www.plan-international.org" www.plan-international.org Der er ikke nogen rigtige og forkerte svar p dette sprgeskema. Det kan vre, du/I finder, at nogle af sprgsmlene er vanskelige at besvare, eller det kan vre, du/I ikke nsker at besvare dem alle. Du/I er ikke forpligtet til at besvare alle sprgsml og kan til enhver tid stoppe. Red Barnet vil indsamle og analysere de svar, vi modtager p sprgeskemaet, og vil anvende dem til at udfrdige en rapport baseret p brn og unges holdninger, som vil blive forelagt for Europa-Parlamentet. Vi hber, at denne rapport da vil blive benyttet af Europa-Parlamentet, nr den udarbejder sin udtalelse vedrrende "Mod en EU-strategi for brns rettigheder" i forret 2007. Vi forpligter os til at sikre, at alle brn og unge, der udfylder dette sprgeskema, modtager et eksemplar af rapporten om brn og unges holdninger. Vi vil ogs srge for, at du/I modtager et eksemplar af Europa-Parlamentets udtalelse om "Mod en EU-strategi for brns rettigheder". Du/I bedes sende os sprgeskemaet via e-mail til adressen  HYPERLINK "mailto:info@savethechildren.be" info@savethechildren.be senest den 26. marts 2007. Det ville glde os, hvis du/I ville give din/jeres mening til kende! Red Barnets Bruxelles-kontor, januar 2007 Navn (gruppe eller enkeltperson): Alder (valgfrit): Land: Baggrund/generelt 1. Hvad er efter din/jeres opfattelse de tre vigtigste sprgsml, der berrer piger og drenge i dit/jeres nrsamfund eller land? Der kan f.eks. vre tale om emner ssom brnefattigdom, vold mod brn, diskrimination, social udelukkelse, milj, brn p institutioner, adgang til information, brnearbejde, handel med brn og prostitution. Eller der kan vre andre emner, du/I synes er vigtige. Du/I bedes anfre de tre vigtigste emner nedenfor. ( ( ( 2. Hvorfor mener du/I disse emner er vigtige, og hvad br der gres for at sikre, at pigers og drenges rettigheder beskyttes, og at det tilstrbes, at de respekteres? ( ( ( 3. Hvilket ml i "Mod en EU-strategi for brns rettigheder" mener du/I er det vigtigste, og hvilket ml det mindst vigtige? Du/I bedes rangordne mlene efter betydning ved at markere det vigtigste med 1, det nstvigtigste med 2 og s videre op til 7 ( f det mest mulige ud af de eksisterende aktiviteter, samtidig med at presserende behov imdekommes ( udstikke prioriteterne for den fremtidige EU-indsats ( integrere brns rettigheder i EU's foranstaltninger ( finde mder, hvorp organisationer kan samarbejde og drfte brns rettigheder ( forbedre folks forstelse for, frdigheder inden for og viden om brns rettigheder ( udarbejde en bevidstgrelsesstrategi for brn om brns rettigheder ( forbedre og sttte brns rettigheder i lande og organisationer uden for Europa 4. Du/I bedes redegre for motiverne bag dine/jeres valg under sprgsml 3. Ml 1: F det mest mulige ud af de eksisterende aktiviteter, samtidig med at presserende behov imdekommes 5. Vil det efter din/jeres mening vre nyttigt, om der fandtes et flles nummer for brne-helplines og et flles nummer for brne-hotlines for savnede og seksuelt udnyttede brn i EU? ( Ja ( Nej Du/I bedes redegre hvorfor 6. Hvilke er efter din/jeres mening de tre vigtigste emner, som br medtages i handlingsplanen til forbedring af brns og unges situation p globalt plan og specielt i udviklingslandene? Du/I kunne mske tnke dig/jer, at der blev medtaget emner som adgang til grundskoleundervisning, sundhedspleje og ernring, adgang til sikkert vand og sanitet, forurening, behandling af forebyggelige sygdomme, unge og tidlige gteskaber, hiv/aids, brnearbejde, seksuel udnyttelse, brn med handicap og srlige behov. Eller der kan vre andre emner, du/I mener er vigtige. Du/I bedes nedenfor anfre de tre emner du/I synes er vigtigst. ( ( ( Ml 2: Udstikke prioriteterne for den fremtidige EU-indsats 7. Hvorledes kan brn efter din/jeres mening bidrage til at gre voksne og EU opmrksomme p sprgsml, der er vigtige for dem? Ml 3: Integrere brns rettigheder i EU's foranstaltninger (lade brns rettigheder indg i alt, hvad EU foretager sig) 8. Hvorledes kan EU efter din/jeres mening fremme brns rettigheder og sikre, at der tages hensyn til disse i alt, hvad EU foretager sig? Ml 4: Finde mder, hvorp organisationer kan samarbejde og drfte brns rettigheder 9. Kan og br brn efter din/jeres mening inddrages i de beslutninger, EU trffer? ( Ja ( Nej Du/I bedes redegre hvorfor og hvorledes 10. Hvilken fremgangsmde foretrkker du/I at benytte, nr du/I giver din/jeres mening til kende? ( Sprgeskemaer ( Diskussioner i en gruppe ( Internettet (f.eks. via chat) ( Mder ( 15.4. Andet. Du/I bedes prcisere Europa-Kommissionen vil oprette et europisk forum for brns rettigheder. Forummet vil vre sammensat af relevante personer og organisationer, som yder en indsats til fordel for og kan fremme og implementere brns rettigheder. Der er tale om EU-lande, FN-organer som f.eks. UNICEF, Europardet, civilsamfundsorganisationer samt brn og unge. Forummet vil hjlpe med at udforme EU-foranstaltninger og overvge, at disse gennemfres. 11. Hvorledes kan efter din/jeres mening brn og unge bedst inddrages i forummet? ( Forummets medlemmer har nre forbindelser til brne- og ungdomsgrupper og reprsenterer deres interesser ( Brn og unge nomineres og udpeges som medlemmer af forummet ( Der udpeges en koordinator, der tjener som forbindelsesled mellem forummet og brne- og ungdomsgrupper ( Der oprettes en brnerdgivningsgruppe, som arbejder nrt sammen med forummet ( 15.4. Andet. Du/I bedes prcisere 12. Hvorfor og hvornr har du/I efter din/jeres mening behov for sttte fra voksne, sledes at du/I kan blive inddraget i beslutningstagningen. Og hvilken slags sttte har du/I behov for? Ml 5: Forbedre folks forstelse for, frdigheder inden for og viden om brns rettigheder 13. Har du/I deltaget i kurser om brns rettigheder? ( Ja, peer-gruppe-kurser ( Ja, kurser henvendt til bde voksne og brn og unge ( Ja, voksenkurser ( Nej Har du/I svaret "ja" til en af ovenstende muligheder, anmodes du/I om at oplyse nrmere, hvilken slags uddannelse du/I har gennemget, og hvilke grupper der var involveret - det vil give Kommissionen bedre indsigt i, hvorledes den kan involvere brn i kurser Ml 6: Udarbejde en bevidstgrelsesstrategi for brn om brns rettigheder 14. Har du/I deltaget i bevidstgrelsesaktiviteter (interessegrupper) om brns rettigheder? ( Ja ( Nej Har du/I svaret "ja", anmodes du/I om at oplyse nrmere, hvilken form for bevidstgrelsesaktivitet du/I har deltaget i, hvilken virkning disse aktiviteter har haft, og hvilken sttte du/I har behov for fra voksne for at kunne udve bevidstgrelsesaktivitet - det vil give EU en bedre indsigt i, hvorledes brn kan hjlpe med at oplyse om brns rettigheder 15. Er det efter din/jeres mening vigtigt at informere om brns rettigheder p en brnevenlig mde? ( Meget enig ( Enig ( Ved ikke ( Uenig (Strkt uenig 16. P hvilken mde synes du Europa-Kommissionen br formidle sine ider om strategi og handling til brn og unge? ( Via internettet ( Via sms ( Gennem nyhedsbrev ( Gennem aviser og tidsskrifter ( Gennem tv- og radioprogrammer ( 15.4. Andet. Du/I bedes prcisere Ml 7 (se det separate ark, der er vedfjet den brnevenlige udgave!): Fremme brns rettigheder i de eksterne forbindelser med lande uden for EU 17. Hvilke signaler br EU efter din/jeres mening sende til andre lande og organisationer med henblik p at sikre, at brns rettigheder uden for EU's grnser respekteres? Hvad kan DU og andre brn gre? 18. P hvilken mde vil du/I gerne inddrages i aktiviteter omkring og gennemfrelsen af Europa-Kommissionens meddelelse "Mod en EU-strategi for brns rettigheder? ( Gennem sprgeskemaer ( Gennem internetdiskussioner ( Gennem mder p nationalt plan med deltagelse af brn og unge ( Gennem mder p europisk plan med deltagelse af brn og unge ( Gennem mder med deltagelse af brn og voksne beslutningstagere ( 15.4. Andet. Du/I bedes prcisere Vi hber, du/I vil besvare disse sprgsml og give din/jeres mening til kende. Vi vil gennemg samtlige svar, vi modtager p disse sprgsml, og anvende dem ved udarbejdelsen af en rapport til Europa-Parlamentet i april 2007, nr hringen er afsluttet. Vi vil bede dig/jer indsende svarene senest den 26. marts 2007. De oplysninger, du/I giver os, vil ikke blive videregivet til andre. Men hvis du eller din gruppe eller organisation nsker at blive nvnt i rapporten - s det fremgr, at du/I er blevet hrt, og at der er taget hensyn til dine/jeres synspunkter - bedes du/I stte kryds i nedenstende rubrik, og vi vil tilfje dit/jeres gruppes navn. Vi vil sende dig/jer et eksemplar af resultatet af sprgeskemaet. Har du/I nogen sprgsml, kan du/I e-maile os p adressen info@savethechildren.be Tak for hjlpen Red Barnets Europa-kontor Samtykke til at deltage Jeg/vi samtykker i: Jeg/vi giver gerne min/vores mening til kende. Jeg/vi har forstet, hvorfor jeg/vi er blevet anmodet om at give min/vores mening til kende. Jeg/vi er blevet informeret om, hvorfor jeg/vi er blevet anmodet om at give min/vores mening til kende, og om, hvorledes oplysningerne vil blive anvendt. Jeg/vi har forstet, at hvis jeg/vi ikke nsker at fortstte med at besvare sprgsml, kan jeg/vi til enhver tid stoppe. Hvis jeg/vi har nogen sprgsml, kan jeg/vi kontakte (Bruxelles-kontorets e-mail-adresse indsttes). Enkeltpersonens eller gruppens/organisationens navn... Land: Du/I bedes stte kryds i en af rubrikkerne: Jeg/vi nsker mit/vores navn indfjet i det endelige dokument Jeg/vi nsker ikke mit/vores navn indfjet i det endelige dokument     Mod en EU-strategi for brns rettigheder: sprgeskema for brn og unge PAGE  PAGE 2 /01MNO ӿwcTE3E&jh+ih$}U_H"h+ihH#CJOJQJ\]aJh+ih$}CJOJQJ_Hh+ih _CJOJQJaJ&h+ihAk5CJOJQJ\^JaJh+ih<5CJOJQJ_H&h+ih\{5CJOJQJ\^JaJ&h+ih*5CJOJQJ\^JaJh+ih5CJOJQJ_H&h+ih#i5CJOJQJ\^JaJh+ihyQCJOJQJaJh+ihf !CJOJQJaJh+ih\{CJOJQJaJ1NO F 12LM23]^gd{gd|sgdH#gd _$a$gd*$a$gd\{12   @ A B D F G v w x ] ^ 0ڶڂpapapR@"h+ihH#CJOJQJ\]aJh+ih/CJOJQJ_Hh+ih^2CJOJQJ_H"h+ih|sCJOJQJ\]aJ"h+ih\{CJOJQJ\]aJjh+ih GU_H"h+ih#iCJOJQJ\]aJh+ih$}CJOJQJ_H)h+ih$}0JB*CJOJQJ_Hphjh+ih$}U_Hjh+ih GU_Hh+ih$}_H02KLM023\^_бo`Q?"h+ih} CJOJQJ\]aJh+ih9CJOJQJ_Hh+ih$}CJOJQJ_H"h+ih#iCJOJQJ\]aJ-h+ih^20JB*CJOJQJ^J_Hphjxh+ih GU_Hh+ih^2_Hjh+ih^2U_H"h+ih_cCJOJQJ\]aJh+ih^2CJOJQJ_Hh+ihlWCJOJQJ_H"h+ihH#CJOJQJ\]aJ^_lmoprsuv!"$gdFgd!egd} &$d%d&d'dNOPQgd_cgd __`0189kl²rbRbBh+ihF6CJOJQJaJh+ihz6CJOJQJ_Hh+ihH#6CJOJQJaJh+ihJ$6CJOJQJ_Hh+ih7#6CJOJQJaJh+ih*q6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJh+ih!e5CJOJQJaJh+ih} 5CJOJQJaJh+ihV5CJOJQJ_Hh+ih~CJOJQJ_Hh+ih_cCJOJQJaJlmnpqstvy "#%&'(+!"#$ϿϐpaO" j1h+ih8$CJOJQJaJh+ihyQCJOJQJaJh+ih*6CJOJQJaJh+ihyQ6CJOJQJaJh+ih*q6CJOJQJ_Hh+ihfCCJOJQJaJh+ihF6CJOJQJaJh+ihz6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJ" j1h+ihFCJOJQJaJh+ihFCJOJQJaJ$%'("#F12~gd4h^hgd4gd~9gd8$gdyQgd!egd _gdF$%EFGH025sdTh+ih!e6CJOJQJaJh+ih![CJOJQJ_H" j1h+ih~9CJOJQJaJh+ih~9CJOJQJaJh+ihXCJOJQJ_Hh+ihf gCJOJQJ_Hh+ih^9CJOJQJ_Hh+ihcCJOJQJ_H" j1h+ih8$CJOJQJaJh+ihk(CJOJQJ_Hh+ih8$CJOJQJaJ5}~qaqQB0B" j1h+ih4CJOJQJaJh+ih4CJOJQJaJh+ih} 6CJOJQJaJh+ih*q6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJh+ih} CJOJQJaJh+ih6.5CJOJQJ_Hh+ih} 5CJOJQJaJh+ih_5CJOJQJ_Hh+ihuui5CJOJQJaJh+ih!eCJOJQJaJh+ih!M6CJOJQJaJh+ih$}6CJOJQJ_HBCDEFrbrbrRCh+ih\ECJOJQJaJh+ih!M6CJOJQJaJh+ih6CJOJQJaJh+ih$}6CJOJQJ_Hh+ihGc6CJOJQJaJh+ih*q6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJh+ih*qCJOJQJ_Hh+ih!eCJOJQJaJ" j1h+ih4CJOJQJaJh+ih4CJOJQJaJh+ih{CJOJQJ_HCDFGIJLMN   fggdKgdVgdgdgdg gd!Mgd\Egd!egd4FGHJKMNTU    ϿpaQAQAh+ih5CJOJQJaJh+ih>5CJOJQJ_Hh+ih!eCJOJQJaJh+ihV6CJOJQJaJh+ih.I6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJh+ihVCJOJQJaJh+ih} 5CJOJQJaJh+ih5CJOJQJ_Hh+ihuui5CJOJQJaJ" j1h+ih!MCJOJQJaJh+ih!MCJOJQJaJefgj̼|l\Ll:+h+ihVCJOJQJaJ" j1h+ihVCJOJQJaJh+ihV6CJOJQJaJh+ih.I6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJh+ihK>*CJOJQJaJh+ihV5CJOJQJaJh+ih>5CJOJQJ_Hh+ihuui5CJOJQJaJh+ih!eCJOJQJ\aJ"h+ihV6CJOJQJ\aJh+ih$}6CJOJQJ_H"h+ih!e6CJOJQJ\aJVWXYZ[scTB3h+ih=DCJOJQJaJ" j1h+ih=DCJOJQJaJh+ih}<_CJOJQJaJh+ih=D6CJOJQJaJh+ih}<_6CJOJQJaJh+ih.I6CJOJQJ_Hh+ih!e6CJOJQJaJh+ihoCJOJQJaJh+ih.ICJOJQJ_Hh+ih!eCJOJQJaJ" j1h+ihVCJOJQJaJh+ihVCJOJQJaJh+ihp{dCJOJQJ_HXYM N gds&$d%d&d'dNOPQgdsh^hgd=Dgd}<_gd=Dh^hgd}<_gd!e[hiopq%&12ӔvgXXgXh+ihsCJOJQJaJh+ihwCJOJQJ_Hh+ihuuiCJOJQJaJh+ihoCJOJQJaJh+ihnCJOJQJaJh+ih$}CJOJQJ_Hh+ih}<_CJOJQJaJ" j1h+ih=DCJOJQJaJh+ih4.CJOJQJaJh+ih=DCJOJQJaJh+ih)CJOJQJ_H2K M N O P F!G!H!I!J!⒰⒰t⒰eV⒰h+ih< /CJOJQJ_Hh+ihCJOJQJaJh+ih_6"CJOJQJ_Hh+ih$}CJOJQJ_Hh+ih4.CJOJQJaJh+ih7)CJOJQJ_H" j1h+ihsCJOJQJaJh+ih.b%6CJOJQJ_Hh+ihs6CJOJQJaJh+ihsCJOJQJaJh+ih[*CJOJQJ_H G!H!m!n!*"+",""""" #%#&#*$+$,$v$w$$$$$gd4gd _gd!h^hgdkgdoh^hgd7#gd4.gdsJ!k!l!m!n!r!)"*"+","2"3"""""""ĴӄtdtdUE5Eh+ih6CJOJQJaJh+ih46CJOJQJaJh+ihkCJOJQJaJh+ih5CJOJQJaJh+ih-5CJOJQJ_Hh+ihuui5CJOJQJaJh+ihk6CJOJQJaJh+ih$}6CJOJQJ_Hh+ih4.6CJOJQJaJh+ih4.CJOJQJaJh+ihoCJOJQJaJh+ihsCJOJQJaJh+ih.b%CJOJQJ_H"""""""""" # # #### #!#$#&#)$*$+$,$ϽrcTDh+ihuui5CJOJQJaJh+ih!eCJOJQJaJh+ih$}CJOJQJ_Hh+ihp2DCJOJQJ_Hh+ihwNCJOJQJ_Hh+ih4.CJOJQJaJh+ih XCJOJQJ_Hh+ih!CJOJQJaJ" j1h+ih!CJOJQJaJh+ih!6CJOJQJaJh+ihk6CJOJQJaJh+ih`6CJOJQJ_H,$2$3$u$v$w${$$$$$$$$$$$$D&E&߿n_Pn_Ah+ihgCJOJQJ_Hh+ih4.CJOJQJaJh+ihwNCJOJQJ_H" j1h+ih4CJOJQJaJh+ih4CJOJQJaJh+ih46CJOJQJaJh+ih26CJOJQJ_Hh+ih6CJOJQJaJh+ih6CJOJQJaJh+ihX5CJOJQJ_Hh+ih5CJOJQJaJh+ih-5CJOJQJ_H$E&F&&&&&T'U's't''''''((.)/)0)P)Q)))gd7#gd|sgd{gdgd!gd4gd!egd _E&F&G&H&I&J&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ᱡqbqqbqqSqqSqSqh+ihCJOJQJ_Hh+ihCJOJQJ_Hh+ih!CJOJQJaJ" j1h+ih!CJOJQJaJh+ih4CJOJQJaJh+ih!6CJOJQJaJh+ih8/q6CJOJQJ_Hh+ihu6CJOJQJaJh+ih6CJOJQJaJh+ih46CJOJQJaJh+ih!eCJOJQJaJ&&&&&S'T'U'V'W'f'i'j'k'r's't'u'v''''''''''''''џo``Qo``Qh+ihCJOJQJ_Hh+ih{CJOJQJaJ" j1h+ih{CJOJQJaJh+ih4.CJOJQJaJh+ih5UCJOJQJ_H" j1h+ihCJOJQJaJh+ihV6CJOJQJaJh+ihg6CJOJQJ_Hh+ih6CJOJQJaJh+ih46CJOJQJaJh+ihCJOJQJaJ''''7(8(((((-).)/)0)O)P)Q)²saQ?0h+ih4CJOJQJaJ"h+ih45CJOJQJ\aJh+ihp<5CJOJQJ_H"h+ihuui5CJOJQJ\aJh+ih6CJOJQJ_Hh+ih|s6CJOJQJaJh+ih|sCJOJQJaJh+ih0a5CJOJQJ_Hh+ih|s5CJOJQJaJh+ih5U5CJOJQJ_Hh+ihuui5CJOJQJaJh+ihCJOJQJaJh+ih8/qCJOJQJ_HQ)U)))))) ****+*-*.*/*l*n*o*p***********++оЯоЯоЯоЯП~~o]oNoh+ih"CJOJQJ_H" j1h+ihnCJOJQJaJh+ihnCJOJQJaJh+iheCJOJQJaJ" j1h+iheCJOJQJaJh+ih4CJOJQJ\aJh+ih.4OCJOJQJ_H" j1h+ih4CJOJQJaJh+ih4CJOJQJaJh+ih6CJOJQJ_Hh+ih46CJOJQJaJ) **,*-*m*n*****+++++j+k+Y,+d$d%d&d'dNOPQgd`$-d$d%d&d'd@&NOPQgd} gd!gde+++h+k+X,Z,,,----@.A.B.Q.R.k.l.m.ϾtaaO<<$h+ihfCJOJQJ_HmHsH#h+ih*CJOJQJ]mHsH$h+ihLCJOJQJ_HmHsH$h+ih2CJOJQJ_HmHsH h+ih*CJOJQJmHsH$h+ih mCJOJQJ_HmHsH$h+ihgCJOJQJ_HmHsH h+ih`$CJOJQJmHsH$h+ihCJOJQJ_HmHsHh+ihnCJOJQJaJh+ihuuiCJOJQJaJY,Z,----A.B.R.l.m.n.zzzpkgd* dgd*-d$d%d&d'd@&NOPQgd} +d$d%d&d'dNOPQgd7#+d$d%d&d'dNOPQgd`$ m.n.......&/'///:0<000000000 1"1_1`11111111111裸更pe^Ze^Zeh& h+ih&jh+ih&U h+ihR9.CJOJQJ^JaJ h+ih`$CJOJQJ^JaJ#h+ih*CJOJQJ]^JaJh+ih:CJOJQJ_Hh+ih)1CJOJQJ_Hh+ihUkCJOJQJ_Hh+ihp<CJOJQJ_Hh+iheCJOJQJ_H h+ih*CJOJQJ^JaJ#n.....'///;0<0000000000!1"1`111111 & Fgdb&gd`$gd*@&gd} 11111111111222222222222h]hgdyF &`#$gd gdPgd*11111111111222222 2222222222 h+ihR9.CJOJQJ^JaJh=(0J^JmHnHuh+ih+i0J^Jjh+ih+i0JU^Jh+i h+ih+ih+ih+iOJQJh=Pjh+ih&Uh& h+ih&8 0P:pyF/ =!"#$% *2DyK yK Phttp://www.savethechildren.net/brusselsDyK yK Fhttp://www.plan-international.org/DyK yK >mailto:info@savethechildren.be8@8 Normal_HmHsHtH @@@  Heading 1$@& CJOJQJL@L  Heading 2$@&^>*CJOJQJF@F  Heading 3$@&5CJOJQJ\lA@l *Default Paragraph Font,Tegn Tegn Char CharRiR  Table Normal4 l4a (k(No List PB@P  Body Text$a$5CJOJQJmH sH tH:U@:  Hyperlink>*B*^JphJV@J FollowedHyperlink>*B* ^Jph4 @"4 yFFooter  !2)@12 yF Page Number^J4@B4 yFHeader  !HRH PRr Balloon TextCJOJQJ^JaJPP@bP * Body Text 2 dxOJQJaJmH sH RYrR } Document Map-D M OJQJ^JHOH } Tegn Tegn dCJOJQJaJF'F |sComment Reference CJ^JaJ44 |s Comment Text@j@ |sComment Subject5\*z1NOF12LM23]^_l m o p r s u v   ! " $ % ' ( " # F 12~CDFGIJLMN   fgXYMNGHmn*+, %&*+,vwEFTUst .!/!0!P!Q!!! "","-"m"n"""""#####j#k#Y$Z$%%%%A&B&R&l&m&n&&&&&'''';(<((((((((((!)")`)))))))))))))))**********000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000#0#0#0#0#00%00%00B&0B&0B&00n&0n&0n&0n&0n&0n&0n&0n&0n&0n&0n&0n&00(00(0(00( 0( 0(0@0I0@0I0@0I0@0I0h0 @0@0@0@0@0@0@0@0@0@0h0@I0  Wboqsv 0_l$5F[2J!",$E&&'Q)+m.12 !#$%'()+,./0234579<^$ $)Y,n.12"&*-168:;2@Fw*XXXW^bikv!!))))))))))))*****))))))))))))*****))))))))))))))*****))))))))))))***ZfRn1 DiG T aD&=)br$ta+'8T0  M4@ Hkv:bJX>dE,^OUQvTN2Y|~~ud\ą>1+}\ʄU_W_&XY,`2!V}bR) dM3ihXI'?p-q.2m`w=zUQ}b'?pZm`w d=)OY,`1 vT+}\v:=z8T02YGY G _W_ud\KQ$br$a+' M4EP^}M3i2Ѕ        r                P        r                          h rThn                 h rT        e                 xZW        D        6:                  FfC !:v _n6>V} z8 | J )Z&s4.iEA"{eQ/*q$bhPw K f !,"_6"H#7#8$J$.b%=(k(7)R9.< /21Us1^263l3&6P7K7th7^9p<e!>c> r>4Cs]Cp2D.TD\E GBG I I.I`BIcJM!M\dNN.4OY!egW"GckAk~9$}4/\{~5)1 XqMLwNMhgeT Fi{ '- Q>Bf mg Dx EXuf]V ^ #*=P%C^a(c%u,c ?=b&2&o_ dz`$[*=Dyy(K6.>l:Y4le&9bgo[!Nha0a~84yF;U=^5UnuC#/BvK#v9[ cjs7 CopyToNetwork IYLastEditedSectionLY strDocTypeIDXY strSubDirhY TXTLANGUEtY TXTLANGUEMINYTXTROUTEY-1 1NONE650DAdaDV\650378DA.doc@p*p@Unknown Gz Times New Roman5Symbol3& z Arial9GaramondA& Gill Sans MT5& zaTahoma?Angsana New7Marlett?5 z Courier New;Wingdings7&  Verdana?Wingdings 2"hBB 7m#K7m#K!4))BHX?f !2 sstevensonMary                          Oh+'0  4 @ L Xdlt|  sstevenson Normal.dotMary2Microsoft Office Word@Ik@l.DF@GmK@GmK7m#՜.+,D՜.+,T px  Save the Children CanadaBK)  Title X{  _PID_HLINKSLastEdited with  FooterPath SubscribeEliseAx%mailto:info@savethechildren.be ?{#http://www.plan-international.org/ 75(http://www.savethechildren.net/brussels NONE6.3.1b Build [20061019]650378DVDADV\650378DA.doc  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=?@ABCDEGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root Entry F4'mKData >1TableFQyWordDocument:zSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8CompObjq  FMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.89q