O conflito armado no Norte de Moçambique desencadeou uma grave crise de direitos da criança, deixando 441.721 crianças e 5.365 professores em necessidade urgente de apoio humanitário à educação, com 138 escolas fechadas e 82.800 crianças com a sua aprendizagem interrompida. Apesar da escala crítica desta emergência, o financiamento humanitário para a educação tem diminuído alarmantemente nos últimos quatro anos, caindo de 37,5% de cobertura em 2022 para apenas 5,1% em 2025, marcando o nível de financiamento mais baixo em todos os clusters humanitários. A Save the Children, juntamente com os seus aliados, exige, portanto, uma ação urgente de doadores, agências da ONU e partes interessadas governamentais para demonstrar o seu dever de cuidado e compromisso em reverter esta situação, proteger o direito das crianças afetadas pelo conflito a uma aprendizagem segura e ininterrupta, e prevenir impactos intergeracionais a longo prazo resultantes da falta de educação.
Sabia que 441.721 crianças necessitam de apoio humanitário à educação; 5.365 professores necessitam de apoio humanitário; 138 escolas estão fechadas devido ao conflito; e 82.800 crianças tiveram a sua educação interrompida, nas áreas afetadas pelo conflito armado no Norte de Moçambique?
Ao contrário do nível da crise e das necessidades críticas no terreno, o financiamento da educação humanitária em Moçambique tem mostrado um padrão de declínio profundamente preocupante nos últimos quatro anos. Em 2022, apenas 37,5% dos requisitos foram cumpridos; em 2023, 30,4%; em 2024, apenas 9,3%; e em 2025, apenas 5,1% até agora, a cobertura mais baixa em todos os clusters.
Portanto, a Save the Children apela a uma ação urgente por parte dos doadores, agências da ONU, partes interessadas, filantropos, setores privados, governos provinciais e nacionais para demonstrarem o seu dever de cuidado e responsabilidade para reverter e melhorar a situação das crianças fora da escola nas áreas do país afetadas pelo conflito – com o objetivo de garantir a continuidade da aprendizagem segura, promover ambientes protetores e abordar vulnerabilidades de longa data exacerbadas pelo conflito armado.
Ilaria Manunza, Diretora Nacional da Save the Children International Moçambique, afirma: “apreciamos e reconhecemos a vontade política e o interesse que levaram o governo de Moçambique a endossar a Declaração de Escolas Seguras (SSD) em maio de 2015, e, portanto, apelamos ao governo, incluindo, mas não se limitando ao Ministério da Educação e Cultura, Ministério da Defesa, para demonstrar urgentemente uma renovada vontade política e compromisso para proteger, respeitar e cumprir os direitos das crianças afetadas por conflitos à educação básica universal, aprendizagem segura e ininterrupta, prevenindo impactos a longo prazo e intergeracionais da falta de educação.”
No geral, esta é uma crise de direitos da criança – um problema do presente e do futuro. Sem uma intervenção humanitária e de desenvolvimento urgente, bem financiada e coordenada, as consequências podem reverberar por gerações.
"Depois dos ataques, voltar à escola foi difícil. No início, tínhamos medo que os ataques acontecessem novamente e que grupos armados usassem a escola como passagem." Estudante de 15 anos, Chiúre.
